“新工科”对应的是新兴产业✿✿ღ✿，首先是指针对新兴产业的专业✿✿ღ✿，如人工智能✿✿ღ✿、智能制造✿✿ღ✿、机器人✿✿ღ✿、云计算等✿✿ღ✿，也包括传统工科专业的升级改造✿✿ღ✿。本文推荐部分新工科专业和院校✿✿ღ✿，供参考✿✿ღ✿。

　　航空航天属于工学中的一个专业类天海翼步兵✿✿ღ✿。下设航空航天工程✿✿ღ✿、飞行器设计与工程✿✿ღ✿、飞行器制造工程新利娱乐✿✿ღ✿、飞行器动力工程✿✿ღ✿、飞行器环境与生命保障工程✿✿ღ✿、飞行器质量与可靠性✿✿ღ✿、飞行器适航技术7个专业✿✿ღ✿。

　　目前✿✿ღ✿，我国开设航空航天类专业的重点院校有✿✿ღ✿：北京航空航天大学✿✿ღ✿、南京航空航天大学天海翼步兵✿✿ღ✿、西北工业大学✿✿ღ✿、哈尔滨工业大学✿✿ღ✿、北京理工大学等✿✿ღ✿。

　　专业要求✿✿ღ✿：航空航天专业普遍对力学✿✿ღ✿、数学✿✿ღ✿、物理的要求高✿✿ღ✿，开设的课程较难✿✿ღ✿。所以✿✿ღ✿，数学✿✿ღ✿、物理等科目成绩优异✿✿ღ✿，且具有较强逻辑思维能力✿✿ღ✿、钻研动手能力的学生更适合选择这类专业✿✿ღ✿。

　　船舶与海洋工程专业属于工学中的海洋工程类✿✿ღ✿，是研究各类船舶的设计✿✿ღ✿、性能✿✿ღ✿、结构✿✿ღ✿、建造等的学科✿✿ღ✿，主要培养从事船舶设计✿✿ღ✿、研究✿✿ღ✿、试验等方面的高级工程技术人才✿✿ღ✿。

　　据统计✿✿ღ✿，目前开设船舶与海洋工程专业的院校有20多所✿✿ღ✿。其中✿✿ღ✿，上海交通大学✿✿ღ✿、哈尔滨工程大学✿✿ღ✿、武汉理工大学新利娱乐✿✿ღ✿、天津大学✿✿ღ✿、华中科技大学✿✿ღ✿、大连理工大学✿✿ღ✿、华南理工大学✿✿ღ✿、江苏科技大学等8所学校✿✿ღ✿，在专业发展✿✿ღ✿、师资力量和专业实验设施等方面力量雄厚✿✿ღ✿，属于全国船舶类高校的第一梯队✿✿ღ✿，是老牌的船舶类专业院校✿✿ღ✿。

　　毕业去向✿✿ღ✿：船舶与海洋工程专业学生毕业后可到船舶与海洋工程设计研究单位✿✿ღ✿、海事局✿✿ღ✿、造船厂✿✿ღ✿、研究院✿✿ღ✿、国内外船级社天海翼步兵✿✿ღ✿、船舶公司✿✿ღ✿、海洋石油单位✿✿ღ✿、海上保险和海事仲裁等部门✿✿ღ✿，从事船舶与海洋结构物设计✿✿ღ✿、研究✿✿ღ✿、制造✿✿ღ✿、检验✿✿ღ✿、使用和管理等工作✿✿ღ✿。

　　目前全国开设该专业的院校有200余所✿✿ღ✿，代表院校有✿✿ღ✿：浙江大学✿✿ღ✿、华中科技大学✿✿ღ✿、天津大学✿✿ღ✿、国防科学技术大学✿✿ღ✿、南开大学✿✿ღ✿、哈尔滨工业大学等✿✿ღ✿。各高校根据自身发展和情况有不同的优势和侧重✿✿ღ✿，主要培养方向有✿✿ღ✿：光电仪器✿✿ღ✿、光学工程✿✿ღ✿、光通信技术✿✿ღ✿、光电信息技术等✿✿ღ✿。

　　专业要求✿✿ღ✿：光电信息科学与工程专业要求学生具有较扎实的数学✿✿ღ✿、物理基础和较强的逻辑思维能力✿✿ღ✿，喜欢科学实验和动手实践✿✿ღ✿，更重要的是需要具有一颗深入探究新事物的好奇心✿✿ღ✿。

　　毕业去向✿✿ღ✿：毕业生主要在相关企✿✿ღ✿、事业单位从事光电仪器✿✿ღ✿、精密仪器的设计✿✿ღ✿、制造✿✿ღ✿，光学零件的加工✿✿ღ✿、镀膜✿✿ღ✿、刻划✿✿ღ✿，以及生产组织✿✿ღ✿、经营等工作✿✿ღ✿；也可在高校✿✿ღ✿、科研单位✿✿ღ✿、部队从事教学✿✿ღ✿、科研工作光学工程等工作✿✿ღ✿。

　　新能源科学与工程属于工学中的能源动力类✿✿ღ✿。由于它是面向新能源产业的✿✿ღ✿，其学科交叉性强✿✿ღ✿、专业跨度大✿✿ღ✿，学科基础来自于多个理科和工科✿✿ღ✿，与物理✿✿ღ✿、化学✿✿ღ✿、材料✿✿ღ✿、机械✿✿ღ✿、电子✿✿ღ✿、信息✿✿ღ✿、软件✿✿ღ✿、经济等诸多专业密切相关✿✿ღ✿。

　　最早设置新能源科学与工程专业的高校有✿✿ღ✿：浙江大学✿✿ღ✿、华中科技大学✿✿ღ✿、厦门大学✿✿ღ✿、西安交通大学✿✿ღ✿、东北大学✿✿ღ✿、中南大学✿✿ღ✿、重庆大学✿✿ღ✿、河海大学✿✿ღ✿、华北电力大学✿✿ღ✿、上海理工大学✿✿ღ✿、南京理工大学✿✿ღ✿、江苏大学等✿✿ღ✿。

　　不同院校的培养方向可能有所不同✿✿ღ✿。比如✿✿ღ✿，华中科技大学的新能源科学与工程专业的培养目标✿✿ღ✿：集清洁与可再生能源科学及工程知识与现代信息技术为一体的✿✿ღ✿，跨学科复合型高级技术人才和管理人才✿✿ღ✿。

　　厦门大学新能源科学与工程专业是面向核能✿✿ღ✿、太阳能✿✿ღ✿、风能✿✿ღ✿、生物质能✿✿ღ✿、化学储能✿✿ღ✿、能效等国家需要的新能源产业方向✿✿ღ✿，培养具有创新精神和实践能力的科学研究✿✿ღ✿、技术开发✿✿ღ✿、工程应用✿✿ღ✿、经营管理人才的新兴专业✿✿ღ✿。

　　河海大学新能源专业以风能为主要方向✿✿ღ✿。研究的是新能源发展所涉及到的基本气动力学理论✿✿ღ✿、控制理论和发电运行理论✿✿ღ✿。

　　生物制药专业旨在培养能够从事生物药物研制✿✿ღ✿、生产与工艺设计✿✿ღ✿、质量控制和生产管理以及生物医药所涉及的保健品✿✿ღ✿、医药相关产品的生产与应用工作的高级科学技术人才✿✿ღ✿。

　　生物制药✿✿ღ✿、生物工程✿✿ღ✿、制药工程均属于工科✿✿ღ✿，生物制药和生物工程均属于生物工程类✿✿ღ✿，制药工程属于化工与制药类✿✿ღ✿。

　　据统计✿✿ღ✿，我国开设生物制药专业的院校有50多所✿✿ღ✿。其中✿✿ღ✿，中国药科大学✿✿ღ✿、华中科技大学✿✿ღ✿、武汉大学新利娱乐✿✿ღ✿、长春中医药大学✿✿ღ✿、南京中医药大学等5所学校天海翼步兵✿✿ღ✿，在专业发展✿✿ღ✿、师资力量和专业实验设施等方面力量雄厚✿✿ღ✿，是大家推荐的实力院校✿✿ღ✿。

　　智能科学与技术本科专业是一门融合了电气✿✿ღ✿、计算机✿✿ღ✿、传感✿✿ღ✿、通讯✿✿ღ✿、控制等众多学科领域✿✿ღ✿，多学科相互合作✿✿ღ✿、相互研究的跨学科专业✿✿ღ✿。

　　目前✿✿ღ✿，全国仅有20多所高校招收智能科学与技术专业✿✿ღ✿。其中✿✿ღ✿，开设该专业较早的高校有✿✿ღ✿：北京大学✿✿ღ✿、北京邮电大学✿✿ღ✿、南开大学✿✿ღ✿、西安电子科技大学✿✿ღ✿、华南理工大学新利娱乐✿✿ღ✿、中南大学✿✿ღ✿、中山大学天海翼步兵✿✿ღ✿、北京科技大学✿✿ღ✿、厦门大学✿✿ღ✿、东北电力大学✿✿ღ✿、北京信息科技大学✿✿ღ✿、西安邮电大学等✿✿ღ✿。近几年✿✿ღ✿，华南理工大学✿✿ღ✿、大连东软信息学院等院校也新开设了该专业✿✿ღ✿。

　　智能电网信息工程的毕业生能在电网公司✿✿ღ✿、发电公司✿✿ღ✿、信息技术公司✿✿ღ✿、科研设计✿✿ღ✿、高等院校✿✿ღ✿、相关行业或部门从事设计✿✿ღ✿、开发✿✿ღ✿、生产运行与管理✿✿ღ✿、科学研究✿✿ღ✿、技术支持等工作✿✿ღ✿。

　　2015年全国开设智能电网信息工程专业的院校已有十余所✿✿ღ✿，主要包括✿✿ღ✿：华北电力大学(北京)✿✿ღ✿、电子科技大学✿✿ღ✿、南京理工大学✿✿ღ✿、南京邮电大学✿✿ღ✿、南京工程学院天海翼步兵✿✿ღ✿、青岛科技大学✿✿ღ✿、辽宁工程技术大学✿✿ღ✿、广东技术师范学院✿✿ღ✿、长春工程学院✿✿ღ✿、银川能源学院✿✿ღ✿、杭州电子科技大学✿✿ღ✿。

　　需要注意的是✿✿ღ✿，一些院校的智能电网信息工程专业不是全国招生✿✿ღ✿，考生在报考时一定要以当年下发的招生专业目录为准✿✿ღ✿，查看各学校各专业在当地是否有招生计划新利娱乐✿✿ღ✿。

　　在本科专业目录中✿✿ღ✿，机械大类包含✿✿ღ✿：机械工程✿✿ღ✿、机械设计制造及其自动化✿✿ღ✿、材料成型及控制工程✿✿ღ✿、过程装备与控制工程等8个一级专业✿✿ღ✿。

　　该专业毕业生的就业领域有很多✿✿ღ✿，就业岗位归纳起来主要有三大方向✿✿ღ✿：机械工程技术人员✿✿ღ✿。可在工业生产一线从事机械的维修✿✿ღ✿、保养和管理的现场技术支持人员✿✿ღ✿。这类工作需要一定的技术含量和实践经验✿✿ღ✿。

　　设计研发人员✿✿ღ✿。负责参与新产品的设计✿✿ღ✿、开发✿✿ღ✿、生产✿✿ღ✿，可从事新产品（零件）机械部分的安装✿✿ღ✿、调试✿✿ღ✿、改进✿✿ღ✿、图纸的绘制等工作✿✿ღ✿。这类工作对毕业生的要求比较高✿✿ღ✿，一般起点都是名牌大学毕业或硕士学历✿✿ღ✿。

　　机械产品的销售人员✿✿ღ✿。可以从事相关行业机械类产品的销售和客服工作✿✿ღ✿。机械专业毕业生具备相关机械专业方面的技术知识✿✿ღ✿，从事销售工作会更有优势✿✿ღ✿。

　　机械行业实践性强✿✿ღ✿，看重经验技术✿✿ღ✿，当经验和技术都积累到一定阶段✿✿ღ✿，可以做一些技术含量高的工作时✿✿ღ✿，各方面待遇会比较好✿✿ღ✿。

　　教育部从八个方面推出新农科建设举措支持新农科建设✿✿ღ✿，包括专业优化攻坚行动外✿✿ღ✿、新型人才培养行动✿✿ღ✿、课程改革创新行动✿✿ღ✿、实践基地建设行动✿✿ღ✿、优质师资培育行动✿✿ღ✿、协同育人强化行动✿✿ღ✿、质量标准提升行动✿✿ღ✿、开放合作深化行动✿✿ღ✿。很多涉农高校已经迈上了探索的步伐✿✿ღ✿。

　　中国农业大学同时探索将新农科理念融入农科专业认证标准✿✿ღ✿，与荷兰✿✿ღ✿、美国✿✿ღ✿、巴西以及“一带一路”沿线的俄罗斯✿✿ღ✿、哈萨克斯坦✿✿ღ✿、印度✿✿ღ✿、新加坡等国的高校探索农科人才培养标准的制定和互认机制✿✿ღ✿。

　　西北农林大学扎根西部服务旱区✿✿ღ✿，积极推动按县域✿✿ღ✿、乡域建设乡村振兴示范样板✿✿ღ✿，着力在乡村振兴战略的实施过程中强化协同育人✿✿ღ✿，实现人才培养链✿✿ღ✿、农业产业链✿✿ღ✿、科技推广链的精准对接✿✿ღ✿。

　　在专业布局上✿✿ღ✿，将增设食品营养与健康✿✿ღ✿、智能农业工程等专业✿✿ღ✿，校区联合开办城乡社区管理✿✿ღ✿、农业大数据应用等辅修专业✿✿ღ✿，为推进新农科专业建设先行先试✿✿ღ✿。

　　东北林业大学聚焦学科交叉✿✿ღ✿，正在推进生物学✿✿ღ✿、计算机科学✿✿ღ✿、化学等学科与林业工程✿✿ღ✿、林学专业的学科交叉✿✿ღ✿。

　　同时✿✿ღ✿，还将充分发挥帽儿山实验林场的优势与功能✿✿ღ✿，深化与全国农林院校合作✿✿ღ✿，建设帽儿山共享实习基地✿✿ღ✿，共享林场优质的自然资源和教育资源✿✿ღ✿，为全国农林专业的野生野外实习和生态文明教育提供有力的支撑✿✿ღ✿。

　　华中农业大学在产学研协同方面✿✿ღ✿，积极探索专业与行业✿✿ღ✿、产业✿✿ღ✿、企业的协同模式✿✿ღ✿，已经形成了科研主导型✿✿ღ✿、企业主导型✿✿ღ✿、政府主导型等人才培养方式✿✿ღ✿。东北农业大学及河北农业大学则以双创教育为抓手✿✿ღ✿，探索新农科学科专业建设和双创教育培养新模式✿✿ღ✿。

　　新文科✿✿ღ✿，是相对于传统文科进行学科重组文理交叉✿✿ღ✿，即把新技术融入哲学✿✿ღ✿、文学✿✿ღ✿、语言等诸如此类的课程中✿✿ღ✿，为学生提供综合性的跨学科学习✿✿ღ✿。

　　而传统文科是对人文科学和社会科学的统称✿✿ღ✿。按照我国《普通高等学校本科专业目录（2012年）》✿✿ღ✿，除了理学✿✿ღ✿、工学✿✿ღ✿、农学和医学外✿✿ღ✿，哲学✿✿ღ✿、经济学✿✿ღ✿、法学✿✿ღ✿、教育学天海翼步兵✿✿ღ✿、文学✿✿ღ✿、历史学✿✿ღ✿、管理学✿✿ღ✿、艺术学等学科门类基本上都可纳入“文科”范畴✿✿ღ✿。

　　新文科建设方面✿✿ღ✿，主要是适应新时代哲学社会科学发展的新要求✿✿ღ✿，推进哲学社会科学与新一轮科技革命和产业变革交叉融合✿✿ღ✿。培养具有新时代中国特色✿✿ღ✿、中国风格✿✿ღ✿、中国气派的先进文化✿✿ღ✿，培养优秀的社会科学家✿✿ღ✿。通过推动新文科的建设✿✿ღ✿，形成有中国特色的哲学社会科学的学派✿✿ღ✿。

　　在教育部启动的一流本科专业建设“双万计划”中✿✿ღ✿，新文科专业备受瞩目✿✿ღ✿，据统计✿✿ღ✿，工商管理类✿✿ღ✿、外国语言文学类✿✿ღ✿、设计学类专业拟建设数量位居前三名✿✿ღ✿，分别是674✿✿ღ✿，609和474✿✿ღ✿。而这6个学科大类的数量加在一起已超过2000个✿✿ღ✿，占据了本次“双万计划”十分之一的数目✿✿ღ✿。

　　新医科建设方面✿✿ღ✿，主要是适应新一轮科技革命和产业变革的要求✿✿ღ✿，提出了从治疗为主到兼具预防治疗✿✿ღ✿、康养的生命健康全周期医学的新理念✿✿ღ✿，开设了精准医学✿✿ღ✿、转化医学✿✿ღ✿、智能医学等新专业✿✿ღ✿，批准了74家高校附属医院为首批国家临床教学培训示范中心✿✿ღ✿。

　　从上面的列表中可以看出✿✿ღ✿，浙江大学有3所附属医院入选✿✿ღ✿，是高校中入选数量最多的高校✿✿ღ✿。另外✿✿ღ✿，北京大学✿✿ღ✿，复旦大学✿✿ღ✿，上海交通大学✿✿ღ✿，武汉大学✿✿ღ✿，华中科技大学✿✿ღ✿，中南大学✿✿ღ✿，西安交通大学七所高校各有两所附属医院入选新利娱乐✿✿ღ✿。

　　全国综合指数较高的医院多为高校附属医院✿✿ღ✿，随着高校与医院之间的协同合作增强✿✿ღ✿，我国医学整体实力将有长远进步✿✿ღ✿。

　　上海交通大学医学院2018年发布的招生简章✿✿ღ✿，首次允许文科应届本科毕业生报考“4+4”硕博班项目✿✿ღ✿。

　　天津大学2018年成立医学部✿✿ღ✿，与天津医科大学探索开展联合培养模式✿✿ღ✿，开设全国首个智能方向医学类本科专业✿✿ღ✿，并于当年招收首批本科生✿✿ღ✿；同时筹备设立多个医学门类新学科和新专业✿✿ღ✿，多角度构建人才培养“高地”✿✿ღ✿。

　　东北大学与沈阳军区总医院签署了共建协议✿✿ღ✿，正式成立医学与生物信息工程学院✿✿ღ✿，探索医工结合培养“新医科”拔尖创新人才的新途径✿✿ღ✿。据悉✿✿ღ✿，医学与生物信息工程学院目前仅招收研究生及博士生✿✿ღ✿。

　　随着国家人才需求变化和院校学科建设加强✿✿ღ✿，未来这四大类新专业毕业人才更符合未来发展需求✿✿ღ✿。如果是你✿✿ღ✿，未来你会选择哪一行投入其中？你心仪的高校是否“榜上有名”？新利18娱乐✿✿ღ✿！新利18娱乐官网✿✿ღ✿，新利18娱乐官网登陆✿✿ღ✿！新利体育18娱乐18luck新利体育官网✿✿ღ✿。